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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的  保 障。面对当 前托育专业 人 才短缺 这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育 服务专业化水平 ；从学历 提

升  和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。